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视唱练耳包含哪五大方面

来源:音乐艺考 时间:2018-12-04 作者:音乐高考培训
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(一)音准

1、音准就是要准确地掌握各种音程关系,能够将一音到另一音准确地连接起来,对音准的要求毎时每刻都应十分注意,要唱准音,首先脑子必须对毎个音应有一个音髙概念,这样唱时才能在你的大脑支配下唱准毎一个音。要先想音高再去唱,脑子走在嘴的前面。

2、视唱之前要先唱音阶。值班音练习、音级练习等。唱音阶时除注意音准外,还要在脑子里反映各音在调式的级数。值班音练习do-re do-mi do-fa … re-do re-mi re-fa…等力口强每个音和其它音之间的音高概念,音级练习主要练习各调的I II I,I IV III,I VI V,I VII I。因为旋律的走向最终是不稳定音进行到稳定音。

3、视唱如有大跳,变音,fa si等音要重点练习,因为这几方面是视唱音准的难点。如这几方面能唱准,视唱的音准应该基本没有问题。

(二)节奏

1、节奏是组织起来的长短关系,在节奏的训练中要重视击拍,养成边视唱边用指挥图式划拍的良好习惯,以起到指挥视唱和组织节奏的作用,并应特別重视节拍的强弱感,防止用脚打拍。

2、在进行视唱前,应将每部分的节奏型先单独练习,再对比练习,最后综合联系。

3、在练习节奏时,要从开始就培养学生对各种节奏型具有整体感,应把每一种节奏型看作是音符在时值上组合的整体,而不是音符的连接。要善于启发学生抓住不同节奏型所产生的不同的节奏感。

4、德国哲学家莱布尼茨说:”音乐是心灵的算术”。所以视唱时内心要有节奏,要稳,不要忽快忽慢,心控要好。

视唱练耳

(三)表现力

视唱除了要解决最基本的音准和节奏外,还要注意音乐的表现力,注意乐曲中各种力度.速度及表情记号,并且注意当旋律上行时要自然渐强,下行时声音要自然渐弱,在乐曲的髙潮处要注意用渐强的音量。在视唱时声音应尽量纯正、宏亮、优美、圆润、流畅,有表情。要养成听自己声音的习惯,学会在自己听觉的控制下进行视唱。二声部视唱可唱一声部,自弹另一声部,注意合作,要唱得协调,并且能倾听两个声部的关系。

(四)唱名法

视唱分为固定唱名法和首调唱名法,这两种唱名法在视唱中各有优点。固定唱名法因唱名固定,不随调性变化而变化,有利于培养固定音髙的绝对音感,在演奏和演唱中转调方便。首调唱名法重庆声乐教育培训资源网的唱名随调性变化而变化,因此主音感强,音调自然,但难以适应转调和变化,且唱名在五线谱中位置不固定,识谱具有一定难度。同样,固定唱名法在升降号较多的情况下,掌握调性的难度亦会增加。所以具体使用哪种唱名法还需根据学习者不同的情况而定,一般在训练小孩或从小学习音乐(童子功)采用固定唱名法,年龄稍大一些或学习音乐比较晚一些采用首调唱名法。

(五)积累音乐语言

视唱是积累音乐语汇和获得感性知识的主要来源。因此在视唱的过程中,应背唱有价值的中外优秀作品和民族民间音乐,以便使学生在获得技能的同时,积累一定数量的优秀的而有用的音乐语汇,逐步提高音乐修养,并且必须坚持背谱。只有按固定唱名背一定数量的视唱才能更好的熟悉各调,在背谱的过程中,要思考乐曲的调式特点,分析乐曲的结构,搞清楚乐句间的关系,如重复、对比、模进等。

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