学好乐理，一通百通

音乐理论，就是解释音与音之间的关系与组合的学科。乐理是一门学科，但各种乐器所需要的乐理中的部分不同。钢琴所需要的乐理包括很复杂的和弦知识。其他则需要的是关于旋律的一些知识。

也许有的人会说：我学习乐器就是学音乐，为什么还要学乐理呢?

乐理和视唱练耳 ，是音乐学科中最为基础和重要的学科。如果学生只是把学习乐理和考试做题结合到一起，那就彻底误解了这门学科。在实际的音乐演奏中，需要学生拥有较好的识谱能力，音乐感知能力，音乐想象力，音乐表现力等。倘若连谱面中的内容都不熟悉，又如何做到去感受音乐呢?

学习理论就是为了能够让孩子可以具备独立的、准确的处理音乐作品的能力，这个不是一时半会儿能够做到的，需要通过老师的指引，培养孩子从被动的模仿到主动去思考。

“学好乐理，一通百通”

乐理是学习演唱、演奏等表演艺术以及和声、编配、作曲、曲式等各种理论课程的前提，为所有技巧打基础的知识。乐理知识其实就像语文的拼音知识一样，只有认识拼音了，才能学习汉字、句子和文章。

乐理之于音乐学习仿佛夜间开车，乐理是灯光，灯光照多远，车子才会走多远，倘若把灯关了，即便是老司机也难免会翻车的。

无论是调式调性，和弦结构，和弦色彩，还是乐曲的结构，音乐的风格，单单以弹出曲子为目的是学不会的。如果让学生学会分析一首曲子到底在讲一个什么事情，到底用什么方法，什么语气来讲，为什么要这么讲，将大幅度地减少孩子器乐学习的成本。

但是目前很多培训机构和老师容易忽视乐理教学，老师不重视，家长作为门外汉就更不会主动要求学习，这给孩子以后的音乐学习埋下了糟糕的伏笔。孩子中途放弃学习音乐，大多是踩了基本音乐素养不足这颗地雷。

“乐来越好，因为有理”

基础乐理为宏大的音乐世界规定了最基本的概念与法则，无论是海顿的交响曲还是舒伯特的艺术歌曲，都是建立在这个基础之上的。

如果你把学乐器当做专业，以考级、参加比赛等来提升自己，那么对于你来说，乐理知识必须扎实。如果你只是想学个乐器，摆弄某一首曲子用来撩妹的话，那么很明显，乐理对你来说或许没什么意义。